Tọa đàm khoa học “Ni giới với giáo dục mầm non – hiện trạng và giải pháp”

– Trung tâm Nghiên cứu Nữ giới Phật giáo, Viện Phật học Việt Nam tổ chức Tọa đàm khoa học “Ni cô và giáo dục mầm non – thực trạng và giải pháp” vào sáng 15/12, tại chùa Thanh Tâm. (Quận Bình Chánh, TP.HCM).

Ni Thích Nữ Như Nguyệt, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Phụ nữ Phật giáo phát biểu khai mạc

Tham dự tọa đàm có Thượng tọa Thích Nhật Tú, Phó Viện trưởng, Tổng Thư ký Viện Phật học Việt Nam; Hòa thượng Thích Viễn Trí, Phó Trưởng Ban Giáo dục Phật giáo Trung ương; Ni sư Thích Nữ Như Nguyệt, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Phụ nữ Phật giáo; Ni sư Thích Nữ Như Nguyệt, Phó Giám đốc, Trưởng phòng Giáo dục Mầm non – Học viện Phật giáo Việt Nam tại Thành phố Hồ Chí Minh; với các bác sĩ và nhà giáo dục; Đại diện các cơ sở mầm non công lập, tư thục trên địa bàn Thành phố; giáo viên bộ môn Giáo dục Mầm non; Các nữ tu tại Trung tâm Nghiên cứu Phụ nữ Phật giáo…

Thượng tọa Thích Nhật Tú phát biểu định hướng

Phát biểu tại lễ khai mạc, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Phụ nữ Phật giáo – Ni sư Thích Nữ Như Nguyệt đã đưa ra đánh giá tổng thể về thực trạng giáo dục mầm non được các Ni cô thực hiện trong thời gian qua. Qua đó, chúng tôi tóm tắt một số ưu điểm, hạn chế trong lĩnh vực này để những người tham dự hội thảo cùng thảo luận, đánh giá. “Các ni cô Việt Nam cần quan tâm đến việc chăm sóc, nuôi dưỡng thế hệ mai sau, vừa là thầy, là bạn đồng hành của trẻ em, đó cũng là cách thiết thực để phục vụ nhân loại”, nữ tu nhấn mạnh.

Phát biểu định hướng, Thượng tọa Thích Nhật Từ đánh giá cao ý nghĩa khoa học mà buổi tọa đàm mang lại. So sánh với cách tổ chức và phương pháp giảng dạy mà nhiều cơ sở giáo dục mầm non ngoài đang triển khai, Hòa thượng cho rằng cần có giải pháp tổng thể, cụ thể, lâu dài để nâng cao chất lượng tại các cơ sở giáo dục mầm non. Núi do các ni cô tổ chức.

Ni sư Thích Nữ Như Nguyệt, Trưởng Ban Giáo dục Mầm non – Học viện Phật giáo Việt Nam tại Thành phố Hồ Chí Minh, báo cáo về thực trạng đào tạo chư Ni tại khoa

Cũng tại buổi tọa đàm, Sư cô Thích Nữ Như Nguyệt, Trưởng khoa Giáo dục Mầm non – Học viện Phật giáo Việt Nam tại Thành phố Hồ Chí Minh, đã báo cáo về thực trạng đào tạo chư Ni tại khoa. Từ đây, chúng tôi nêu ra một số hạn chế còn tồn tại và cách khắc phục nhằm tạo nguồn nhân lực chất lượng cho giáo dục mầm non trong tương lai.

Được biết, tọa đàm đã nhận được 16 ý kiến ​​góp ý và hơn 10 ý kiến ​​trực tiếp, tổng hợp những vấn đề liên quan về thực trạng giáo dục mầm non hiện nay do các nữ tu trực tiếp đào tạo, giảng dạy nhằm giúp học sinh rút kinh nghiệm từ thực tế. Có giải pháp cụ thể nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, đặc biệt chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng cho trẻ.

Quang cảnh lễ khai mạc

Nội dung được trình bày tại buổi tọa đàm: Ý nghĩa, tầm quan trọng của giáo dục mầm non trong giáo dục Phật giáo; Đào tạo Ni, Phật tử nữ tại Khoa Giáo dục Mầm non, Học viện Phật giáo Việt Nam tại Thành phố Hồ Chí Minh; Trường Mầm non Tịnh Nghiêm: Quá trình hình thành và phát triển; Từ Tâm Oanh Vũ – Trường mầm non đầu tiên của 5 tỉnh Tây Nguyên; Vận dụng hiểu biết về nhu cầu phát triển tâm lý của trẻ từ 0 đến 6 tuổi trong việc nuôi dạy trẻ tại các cơ sở mầm non Phật giáo; Thực trạng các trường mầm non Phật giáo ở Thành phố Hồ Chí Minh; Tầm quan trọng và ý nghĩa của giáo dục mầm non Phật giáo; Thực trạng phát triển giáo dục mầm non Phật giáo; Thuận lợi, khó khăn và giải pháp phát triển giáo dục mầm non Phật giáo…